Сайт воспитателя
Ковалевой Марии Владимировны
Образование: высшее; Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского, 2009 год
Специальность: учитель начальных классов
Категория: высшая категория
Педагогический стаж: 14 лет
Место работы: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Росинка" г. Рославля
Смоленской области
9 октября был проведён круглый стол с элементами игрового тренинга "Ранняя профориентация дошкольников", для родителей детей старшей группы.
Были рассмотрены следующие вопросы:
Что такое профориентация?
В каком возрасте ребёнок может выбрать кем стать?
Что родители могут рассказать ребенку о выборе профессии (практические советы родителям)
Выбор профессии: на всю жизнь или на время?
Знакомство с профессией "Библиотекарь"
Экскурсия в библиотеку
Каких профессий только нет:
Художник, повар и поэт,
Учитель, доктор и аптекарь,
Но есть еще библиотекарь.
В. Шифрина
11 октября мы посетили Центральную библиотеку им. Н. И. Рыленкова.
Во время экскурсии ребята узнали, что библиотекарь – очень важная и нужная профессия. Библиотекарь выдает книги и записывает в формуляр, общается с читателями, рекомендует необходимую литературу, рассказывает о детских писателях, о детских книгах, знакомит с последними номерами журналов и интересными статьями из газет, устраивает красочные книжные выставки, проводит массовые мероприятия.
Ребята узнали какими личностными качествами должен обладать библиотекарь – это эрудированный человек, знаток художественной, научно-популярной, специальной литературы. Специалисты библиотеки много общаются с читателями. Для этого необходимы высокие коммуникативные навыки, такт и эмоциональная выдержка. Чтобы легко ориентироваться в лабиринтах полок и тысячах книг, понадобиться хорошая память. При составлении каталогов и справочников важно быть внимательным и кропотливым. А работа с редкими экземплярами из библиотечных архивов потребует аккуратности и ответственности.
Книжный фонд библиотеки огромен. Как же ориентироваться в таком множестве книг на полках, ведь каждая библиотека – это целые города, где длинные – длинные ряды книжных стеллажей тянутся как улицы? Найти нужную книгу в таком городе тоже помогает библиотекарь. Но для этого нужны знания и умения. Ведь не каждый читатель знает, что у каждой книги есть свой номер из букв и цифр – шифр. По этому шифру можно узнать адрес книги: этаж и полку, где она хранится. В ящиках – каталогах находятся карточки с названиями и шифрами всех книг. Посмотрит библиотекарь на такую карточку, и принесет нужную литературу.
Прослушав интересный рассказ о профессии хранителя книг, ребята повторили правила поведения в библиотеке и бережного обращения с книгами.
В заключение ребята почувствовали в роли библиотекаря поиграв в сюжетно-ролевую игру "Библиотека".
Мы благодарим всех сотрудников Библиотеки за организацию такого замечательного мероприятия.
Первое заседание клуба
"Академия профессии"
30 октября 2019г. прошло первое заседание клуба "Академия профессий". В нём принимали участие дети и педагоги группы Ковалева М.В. и Рогова Т.Н., старший воспитатель Кусова С.А. и представители профессии "Библиотекарь" Стёпкина Л.О., Кудрявцева Т.В.. Заседание проходило в форме круглого стола. Людмила Олеговна и Татьяна Васильевна провели интересную викторину по своей профессии. Ребята показали свою библиотеку и книги, сделанные своими руками. Дети-корреспонденты подвели итог и назвали профессию "Библиотекарь" важной, нужной, интересной и творческой.
Все присутствующие остались под впечатлением от встречи, ребята долго рассматривали полученные подарки, а некоторые захотели стать в будущем библиотекарем.
Знакомство с профессией "Ветеринар"
Экскурсия на станцию
"Юных натуралистов"
В один из осенних дней, а именно 22 ноября 2019 года, воспитанники группы «Рябинка» посетили станцию «Юного натуралиста».
Дети заранее подготовились к экскурсии, каждый принёс с собой угощение для животных. Ребята познакомились с хомяком, морскими свинками, кроликами, улиткой, рыбками. Работники станции юннатов рассказали детям, чем питаются разные виды животных, какой образ жизни ведут. Ребятам было интересно самим поучаствовать в кормлении животных, а некоторых из них погладить и подержать на руках. С удовольствием дети рассматривали морских свинок и хомяков, отличающихся размером и окраской. Сухопутная улитка впечатлила детей своим большим размером. Каждому из детей понравилось свое животное, которого они угощали с особым удовольствием.
Дети узнали, что на станции есть и ветеринар, который оказывает своевременную медицинскую помощь животным и следит за их ростом и развитием.
Общение с природой и животными всегда благотворно для детей, а общение напрямую просто полезно.
Благодарим работников станции за радушный прием и интересную экскурсию!
Встреча с ветеринарным врачом
Дети с нетерпением ждали встречи с ветеринарным врачом. И вот 27 ноября 2019 года эта встреча состоялась.
Ветеринарный врач Ковалев Е.А. познакомил детей со своей непростой профессией. Дети с интересом слушали рассказы о его необычных пациентах. Во время общения с Евгением Александровичем дети узнали о том, что в клинике не только лечат заболевших домашних питомцев – делают анализы, дают лекарство, в тяжёлых случаях проводят хирургические операции. Для хорошего самочувствия животных делают им профилактические прививки, чистят ушки, постригают когти, следят, хорошо ли содержится домашнее животное, достаточно ли оно двигается, какой у него аппетит.
Евгений Александрович также рассказывал о том, как обычно происходит ветеринарный осмотр питомца, что необходимо ветеринарному врачу для работы, что делает ветеринар, чтобы не быть укушенным или поцарапанным. После этого дети рассматривали рентгеновские снимки, врач объяснил, как на снимке можно разглядеть переломы у животных.
Встреча была познавательной и интересной — и для детей, и для взрослых. У дошколят сформировались достаточно полные представления о труде ветеринарного врача, появилось желание подражать взрослым в собственных действиях и оказывать помощь больным животным.
Второе заседание клуба
"Академия профессии"
10 декабря 2019 года прошло второе заседания клуба «Академия профессий», где дети продолжили знакомство с профессией ветеринарного врача. В гости к детям пришел Ковалев Е.А., ветеринарный врач, работающий в ветеринарной аптеке.
Целью заседания клуба было обобщение и систематизирование знаний детей о профессии ветеринарного врача.
Евгений Александрович в игре с детьми продолжил знакомить детей с трудовыми действиями ветеринарного врача, на практике показал значимость этой профессии, воспитывал у детей любовь к животным, желание им помочь. По итогам игры детям были вручены дипломы юного помощника ветеринарного врача.
Главный редактор газеты «Вестник профессий» Рогова Т.Н. обсудила с детьми содержание второго выпуска газеты «Вестник профессий».
Знакомство с профессией "Швея"
Экскурсия на трикотажную фабрику
"Апрель"
Есть такая профессия, без которой трудно представить современный мир. Каждый день мы надеваем на себя наряды и не задумываемся над тем, кто их создал. А ведь творец этих предметов одежды — простая швея, владеющая секретами подборки ткани, кройки и шитья.
В рамках инновационной площадки 17 января 2020г. воспитанники и педагоги группы «Рябинка» посетили рославльскую трикотажную фабрику «Апрель».
Экскурсия в швейные цеха произвела на ребят неизгладимое впечатление! Манекены, огромные портняжные ножницы, ряды бобин разноцветных ниток и лент, отрезы тканей и всевозможные лекала – всё это сразу же привлекло внимание ребят. Дети на практике познакомились с рабочими профессиями швейной фабрики: это дизайнер – модельер, конструктор, раскройщик, настильщик, швея, портной, утюжильщик и др. Сотрудники швейной фабрики организовали увлекательную экскурсию по цехам, где дети узнали, что за каждую операцию в изготовлении одежды отвечает отдельный человек.
Из рассказа специалиста дошкольники узнали, что работа швеи творческая и интересная, но процесс изготовления одежды часто бывает монотонным и однообразным, поэтому требует усидчивости, терпеливости, уравновешенности и эмоциональной устойчивости. Мастер по пошиву должен быть аккуратным, ловким, ему необходимо иметь отличный глазомер, прекрасную координацию рук и хорошее зрение. А для того, чтобы изделие пришлось клиенту по душе, следует иметь художественный вкус, богатое воображение и коммуникативные навыки. Швея должна разбираться в видах ткани, их свойствах, знать технологию швейного производства, уметь пользоваться швейным оборудованием и правильно за ним ухаживать, а также устранять мелкие неполадки.
Воспитанники и педагоги получили массу удовольствий от увиденного, от полученных знаний. Недаром говорят: лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Заседание клуба "Академия профессий" -
Мастер - класс от профессионала
«В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и душа, и мысли, и одежда» - так сказал когда-то великий классик А.П. Чехов. Кому не хочется выглядеть красиво, модно и элегантно? Эту задачу может решить профессиональная швея. Именно им, «повелительницам иголок», мы обязаны своими любимыми брюками, роскошными платьями, строгими блузами.
3 февраля 2020 г. состоялось очередное заседание клуба "Академия профессий", где ребята встретились с представителем профессии швея. Дети с большим интересом наблюдали за процессом изготовления одежды для кукол. Были отмечены профессиональные качества швеи и важность данной профессии. А в подарок ребята получили новый гардероб для кукольного уголка.
Сюжетно-ролевая игра "Ателье"
Знакомство с профессией "Почтальон"
Заседание клуба "Академия профессий" - профессия почтальон
Ребята были рады встречи с сотрудником почты и активно задавали вопросы: «Где и как можно отправить посылки, письма, поздравительные открытки?». Татьяна Григорьевна объяснила дошкольникам, как можно это сделать. И мы с ребятами решили поиграть в игру "Доставляем письма". Сколько радости испытали дети, когда опустили открытку в почтовый ящик и собрали целую почтовую сумку прессы. Дети поблагодарили сотрудника почтового отделения за интересную встречу, за их важный труд.
Знакомство с профессией "Пожарный"
Виртуальная экскурсия в пожарную часть
Знакомство с профессиями искусства
"Художник", "Скульптор", "Музыкант"
Виртуальная экскурсия в Смоленскую художественную галерею.
Чтобы познакомить детей с картинами известных художников и скульпторов, воспитатели группы «Рябинка» решили отправиться вместе с воспитанниками на экскурсию в город Смоленск, и посетить Смоленскую художественную галерею. Но как же это сделать? На помощь им пришла инновационная форма обучения - Виртуальная экскурсия. Это организационная форма образовательной деятельности, отличающаяся от реальной экскурсии виртуальным отображением реально существующих объектов.
Ее преимуществом является то, что можно познакомиться с объектами, расположенными за пределами детского сада, города и даже страны.
Посетив галерею, воспитатель Рогова Т.Н. сделала необходимые фотографии, собрала материал пообщавшись с директором галереи. Затем, по возвращении, была создана виртуальная экскурсия.
С её помощью ребята познакомились со зданием галереи. Они сравнили его с волшебной шкатулкой, сказочным замком. Увидели прекрасную чугунную лестницу, огромную люстру. Посетив все залы галереи, дети вспомнили жанры живописи, рассмотрели резные рамы картин.
В ходе повторной экскурсий дети выступили в роли экскурсоводов, это позволило качественно закрепить знания и повысить интерес у воспитанников.
Мастер класс от профессионала
Мастер-класс – это всегда интересно. И сегодня он был посвящен музыке. Наш музыкальный руководитель, Тишкина Вера Ивановна, настоящий мастер своего дела. И свой мастер-класс она начала с сюрпризного момента - маленькой шкатулки. У каждого из нас найдётся такая маленькая шкатулка, куда мы складываем рассыпавшиеся бусы, булавки и различные мелочи. И стоит только её открыть – вы найдёте там множество незаменимых «вещиц». А в шкатулке у Веры Ивановны хранятся «музыкальные мелочи»: игры, упражнения, которые она использует на занятиях и в повседневной работе для развития музыкальных и творческих способностей.
Ребята с удовольствием и большим интересом рассматривали музыкальные инструменты, слушали их звучание и даже немножко подпевали. Особенно понравилась детям звучание нового цифрового пианино. А диатонические колокольчики в детских руках звучали очень нежно и мелодично. Очень увлекательно и весело было детям прохлопывать ритмический рисунок знакомых детских песен. При помощи шумовых инструментов выполняли поэтическое музицирование и, конечно же, изображали звуки с помощью движений.
На любом мастер-классе дети хотят быть не пассивными слушателями, а активными его участниками. Сегодня именно так и было. А мы, взрослые, знаем, что музыка, движение – это средства, которые благотворно действуют на здоровье ребёнка. Музыкально-ритмические движения выполняют релаксационную функцию, помогают добиться эмоциональной разрядки, снять умственную перегрузки и утомления. Ритм, который музыка диктует головному мозгу, снимает нервное напряжение. Движение и танец, помогают ребёнку подружиться с другими детьми, даёт определённый психотерапевтический эффект.
Пятое заседание клуба "Академия профессий".
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки,
музыки, рисунка, фантазии, творчества»
В.А. Сухомлинский
Очередное заседании клуба «Академия профессий» состоялось 25 ноября 2020 года. Оно было посвящено профессиям искусства. В гости к ребятам пришла тётя нашей воспитанницы, настоящий художник, Коротынская Алиса Юрьевна, которая работает преподавателем в МБУ ДО «Рославльская детская художественная школа».
Она приготовила для ребят интересные вопросы о своей профессии. Вместе они уточнили, какими инструментами работает художник, вспомнили жанры живописи, поговорили о том, где в современном мире можно встретить работы художников, а так же, где можно посмотреть картины знаменитых мастеров. Алиса Юрьевна принесла работы детей, обучающихся в художественной школе. Это иллюстрации к сказкам, портреты, пейзажи.
Ребята познакомились с нетрадиционными техниками рисования и нарисовали «Кота»! В ход пошли кисточки разной толщины, губки для мытья посуды, ватные палочки и пальцы. Коты, коши вышли у ребят разные, но все красивые, яркие. Каждый придумал ему имя и историю.
Встреча с художником получилась познавательной, весёлой и интересной. В конце Алиса Юрьевна отметила способности и интерес у наших детей к живописи и пригласила всех записываться в художественную школу
Знакомство с морскими профессиями
Конструктивно-модельная деятельность "Мой корабль"
Сюжетно-ролевая игра "Покорители океана"
"Детективы прошлого"
Знакомство с профессиями
палеонтолог, археолог, экскурсовод
Экскурсия в геолого - археологическую станцию «Находка»
Экскурсия в геолого-археологическую станцию «Находка» была познавательной для наших ребят! Ведь это был не просто показ экспонатов, но и рассказ о происхождении камней.
После увлекательного путешествия в историю камня, ребятам было предложено ответить на вопросы: "Какие камни вы запомнили?", "Место находки экспонатов представленных в коллекции станции?". Дети, ответив на вопросы, получили памятные подарки, которые они с большим удовольствием унесли с собой домой!
Таким образом, ребята получили представление о происхождении камня, откуда привезли тот, или иной экспонат, представленный в коллекции! Результатом экскурсии стало желание ребят собрать собственную коллекцию камней!
Седьмое заседание клуба "Академия профессий"
Седьмое заседание клуба «Академия профессий» прошло в форме игры «Играем в палеонтолога».
В таз насыпали песок и спрятали туда «кости динозавров». Для начала подготовили место раскопа: протянули бечёвку над тазом, так чтобы разделить его на квадраты. Обозначили каждый квадрат своей буквой. Дети осторожно искали кости динозавра. Очень внимательно зарисовывали, где именно их нашли. Когда всё отыскали, определили, что кости принадлежат трём разным динозаврам. Собрали скелеты и по энциклопедии определили названия.
Поиграйте с ребенком в такую игру. Устройте раскопки прямо дома.
В доисторической пещере
